2025年7月18-22日，第9届东亚数学教育会议（The 9th ICMI-East Asia Regional Conference on Mathematics Education，EARCOME9）在韩国首尔国立大学始兴校区召开，会议期间，中国数学会数学教育分会数学教育国际交流工作组与韩国数学教育协会（The Korean Society of Mathematical Education）共同举办了为期两天（7月19日-20日）的中韩数学教育论坛，论坛主题为“中韩数学教育改革经验”。本次论坛活动既是EARCOME9的特别研究小组会议，也是数学教育国际交流工作组2025年的重要学术活动，共计吸引了80多名来自不同国家和地区的学者参加。中国数学会数学教育分会数学教育国际交流工作组组长澳门大学范良火教授、副组长北京师范大学綦春霞教授、成员上海师范大学黄兴丰教授、澳门大学杨新荣副教授、香港教育大学张侨平副教授、福建师范大学章勤琼教授以及工作组秘书华东师范大学李淑惠副教授组织参与了此次活动。
7月19日，来自中国和韩国的四位专家学者首尔教育大学Mangoo Park教授、澳门大学范良火教授、韩国国立教育大学Soo Jin Lee教授、华东师范大学李淑惠副教授分别就AI电子教科书的开发和应用、AI对教师教育与教师专业发展的挑战与机遇、数学教育的公平和数学与STEM作专题报告，专题报告由釜山大学Jihwa Noh教授主持，现场50多名数学教育工作者及研究人员参与活动。专题报告之后的30分钟开放式问答环节中，与会者就人工智能与数学教育等议题展开深度讨论。
7月20日，澳门大学范良火教授作为主持人，北京师范大学綦春霞教授、延世大学Woong Lim教授、香港教育大学张侨平副教授、大邱教育大学Sheunghyun Yeo副教授为嘉宾，共同围绕两个核心问题：（1）“在您所在地区，当前有哪些创新的数学教学方法正在实践？”和（2）“在您参与的数学教师教育项目中，如何培养数学教师应对未来教育挑战的能力？”展开了圆桌讨论，现场近30名数学教育工作者及研究人员参与活动。
本次论坛组织有序、气氛温馨，线上互动踊跃，是数学教育国际交流工作组增进国内和国际同行之间合作交流的一次尝试，将有助于促进国内数学教育相关研究的国际化水平，也为今后开展进一步的合作和交流打下了有益的基础。
来源：感谢中国数学会数学教育分会数学教育国际交流工作组供稿，本文在供稿基础上进行了一定的改动。
