“助力乡村振兴 教育公益万里行(广西篇)”第二站活动在凤山县顺利开展

发布者:张姗发布时间:2022-09-13浏览次数:15

 202297日,由中国数学会数学教育分会主办广西师范大学和中国数学会数学教育分会帮扶工作组承办的“助力乡村振兴 教育公益万里行(广西篇)”第二站活动在革命老区广西河池凤山县顺利开展。

活动中,广西师范大学“数学课栈”团队分别在凤山县初级中学、凤山县高级中学现场观摩了教师代表的课堂教学,团队成员做了《数学课栈资源介绍及应用思考》的讲座,结合数学课栈教育资源探讨如何在数学教学中用好现代教育技术,实现信息技术与课堂的深度融合。广西师范大学附属小学(桂林市卓然小学)“小学数学阅读”团队到凤山县第一小学进行课堂观摩,并做了《数学小讲师和数学小问题研究》《“双减”导向下的数学探究性作业》的专题分享,通过介绍各项学习工具及其案例,探索在小学数学教育中发展学生数学素养的一般路径,以实现减负增效,师生共同发展。

此外,活动中“数学课栈”团队还向凤山县教育局及三所授课学校赠送“数学课栈”资源,并授牌广西师范大学“数学课栈”教育科研创新实验区。

据了解,本次活动是一次卓有成效的线上线下相融合的“三定:定主题、定时间、定人物”虚拟教研活动。活动前,“数学课栈”团队和“小学数学阅读”团队根据凤山县教育需求,通过手拉手暖心帮扶,点对点精准纾困,精心组织名师团队、教研团队与凤山县中小学团队开展线上备课;活动中,通过线上线下融合观课、议课与评课、专题分享活动;活动后,根据凤山中小学校的诉求,将持续提供线上线下融合虚拟教研服务。

在凤山县第一小学开展活动后合影


在凤山县初级中学开展活动后合影


在凤山县高级中学开展活动后合影


作为响应和贯彻落实国家乡村振兴战略的有益尝试,“助力乡村振兴 教育公益万里行(广西篇)”活动的开展将可以促进相对落后地区的数学人才培养、数学教学实践、数学文化普及和推广,进而推动我国数学教育的均衡发展。


活动详情可参考:http://news.gxnu.edu.cn/2022/0909/c1330a245633/page.htm



来源:感谢广西师范大学供稿!本文在供稿的基础上进行了改动!

修改校对:张姗

审稿:刘攀、张凤华